Monthly Archives: May 2018

Cubit Exploration and 8th Grade Awards!¡Exploración del  Cubo (Cubit) y Galardones del 8vo grado!


IMG_5870Yesterday, students in Ms. Karu’s class had the chance to start to explore our new Cubit kits! What is a Cubit kit? It’s a new program we’ve added that teaches coding and robotics. Cubit’s approach to STEAM Education emphasizes the integration of the various fields and an unconstrained problem-solving approach through design challenges around solving real-world problems. Students will be able to use Cubit to learn about many different concepts including Life, Physical, and Earth Science as well as Art and Design!

Later in the afternoon, we celebrated our 8th graders with outstanding grade point averages, reclassification success, Intramural achievement, and perfect attendance! Special Scholarships were provided on behalf of many staff and friends of El Sereno Middle School. Thank you to all who could attend and congratulations to our IB Scholars!IMG_5939

¡Ayer, los estudiantes de la clase de la Sra. Karu tuvieron la oportunidad de empezar a explorar la construcción de nuestros nuevos juegos de cubos!  ¿Qué es un juego de cubos? Es un nuevo programa que añadimos que enseña codificación y robóticas.  Cubos se aproxima a la Concentración  de la Educación que enfatiza la integración de varios campos para resolver problemas sin restricciones, aproximándose hacia el reto de los cambios de diseño para resolver problemas alrededor del mundo real.  ¡Los estudiantes podrán aprender a usar el Cubo (Cubit) en muchos conceptos diferentes incluyendo Vida, Física, Ciencias de la Tierra, Arte y Diseño!

IMG_5946¡En seguida en la tarde celebramos a nuestros estudiantes del  8vo grado con grados excepcionales y puntos promedios, éxito en reclasificación, logros Intramuros, y asistencia perfecta! Becas Especiales fueron otorgadas en nombre del personal docente y amigos de La Escuela Intermedia El Sereno. Gracias a todos los que asistieron y felicidades a nues
tros estudiosos IB!

Games and The Design Cycle!!Juegos y El Ciclo de Diseño!

IMG_5750In Ms. Tenorio’s AVID classes our Jaguars were challenged to create a board game based on the Design Cycle.

After considering their favorite games and what each game entails, they applied the concepts of design and collaborated with their teams to produce their projects.

IMG_5742.jpg Today, I witnessed the students playing their games. With titles such as Inventopoly, Jass Land, and Fort Nopoly our students were having a terrific time.

At the end of the project they were provided the opportunity to reflect on the process they employed. Students considered how they analyzed and inquired, developed ideas, created their solutions and evaluated their overall work. 

 En la clase de AVID de la Sra. Tenorio, nuestros Jaguares fueron retados a crear un juego de mesa basado en el Ciclo de Diseño.

Después de considerar sus juegos favoritos y lo que implica cada juego, aplicaron sus conceptos de diseño y colaboraron con sus equipos para producir sus proyectos.IMG_5746.jpg

Hoy, fui testigo de los estudiantes jugando sus juegos.  Con títulos como Inventopoly, Jass Land, y Fort Nopoly nuestros estudiantes estaban teniendo un tiempo fenomenal.

Al final del proyecto, se les brindó la oportunidad de reflexionar sobre el proceso que emplearon.  Los estudiantes consideraron como analizaron e indagaron, desarrollaron ideas, crearon sus soluciones y evaluaron su trabajo general.

 

Wonder! ¡Maravilla!

As we wrap up the school year and our state testing, instruction continues. In Ms. Hernandez’s English class students participated in an activity around their year long study of the novel, “Wonder”. 

Students participated in a collaborative discussion around the reason that R.J. Palacios titled thIMG_6409e book “Wonder.” They discussed how EVERY individual is a “Wonder” and that everyone has individual qualities that make us who we are! 

Ms. Hernandez zeroed in on Literacy Standard, CCSS SL6.1.C as students posed and responded to the topic with elaboration and detail in their compliments and appreciation of each other’s “wonders!”

Mientras terminamos el año escolar y nuestras pruebas estatales, la instrucción continua.  En el salón de Ingles de la Sra. Hernandez, los estudiantes participaron en una actividad en torno de su estudio de un año de la novela, “Maravilla”.

IMG_6416Primero, los estudiantes participaron en una discusión colaborativa alrededor de la razón por la cual R.J. Palacios título el libro “Maravilla”.  ¡Discutieron como CADA individuo es un “Maravilla” y que todos tienen cualidades individuales que nos hacen ser quienes somos! 

La Sra. Hernandez se centró en el Estándar de Alfabetización, CCSS SL6.1.C, mientras los estudiantes planteaban y respondían al tema con elaboracion y detalles en sus elogios y apreciación de las “maravillas” de los demás!

 

New Security System at ESMS! ¡Un sistema nuevo de seguridad en ESMS!

Dear El Sereno Families:Image result for clip art security door

I am pleased to inform you that our Black Gate Main Entrance upgrades are complete.

We now have a buzz-in system for visitors for the duration of the instructional day.

Should you visit our campus during school hours, please be prepared to state the reason for your visit and have your ID ready to present when you check in at the visitors desk.

As a reminder, we are heading into our third week of testing.  I am appreciative of family support to make sure our students take these important tests seriously, get plenty of rest and eat breakfast.

Finally, as we finish the last month of the school year, we expect our Jaguars to continue to follow our Safe & Civil policies.  Please remind your child of the importance of following the school’s rules and expectations in order to ensure we have a safe and successful conclusion to the year.

Queridas Familias de El Sereno:

Me alegra informarles que nuestra modernización del Cerco Negro de la Entrada Principal está completa.

Ahora tenemos un sistema de buzz-in para visitantes durante el día de instrucción.

Si usted visita nuestro plantel durante el día, por favor prepárese para indicar el motivo de su visita y tenga su identificación lista para presentarla cuando usted se registre en el mostrador de visitantes.

Como recordatorio, nos dirigimos a nuestra tercera semana de pruebas.  Agradezco el apoyo de la familia para asegurarme de que nuestros estudiantes tomen en serio estas pruebas importantes, descansen lo suficiente y desayunen.

Finalmente, cuando terminemos el último mes del año escolar, esperamos que nuestros Jaguares sigan nuestras pólizas de Seguridad y Civil.  Por favor recuérdele a su hijo/a la importancia de seguir las reglas y expectativas de la escuela para asegurar que tengamos una conclusión al año seguro y exitoso.

Restorative Justice!¡La Justicia Restaurativa!

IMG_5518Today, our parents who attended the Coffee with the Principal meeting were treated to special guests who provided an overview of Restorative Justice and an opportunity to engage first hand in the powerful process of building community and relationships.

I’m a long-time advocate of the importance of this kind of social emotional support and look forward to our expanding opportunities for our students to engage in this type of community building next school year. Students who are able to make connections and build empathy have more positive relationships in the classroom supporting our academic efforts.

IMG_5516I’ve attached to this blog a link of the handout of prompts provided. (below)

RJ Check In questions for parents!

Hoy, nuestros padres que asistieron a la junta de Café con la Directora fueron tratados con invitados especiales que proporcionaron un visión general de La Justicia Restaurativa y una oportunidad de participar de primera mano en el poderoso proceso de construir comunidad y relaciones.

So una defensora de largo plazo de la importancia de este tipo de apoyo socioemocional y espero con ansias nuestras oportunidades

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 en expansión para que nuestros estudiantes se involucren en este tipo de construcción de la comunidad el próximo año escolar.  Los estudiantes que pueden hacer conexiones y desarrollar empatía tienen relaciones más positivas en el salón que apoyan nuestros esfuerzos académicos.

 He adjuntado a este blog un enlace del folleto de instrucciones proporcionadas. (arriba)