Category Archives: El Sereno News

Games and The Design Cycle!!Juegos y El Ciclo de Diseño!

IMG_5750In Ms. Tenorio’s AVID classes our Jaguars were challenged to create a board game based on the Design Cycle.

After considering their favorite games and what each game entails, they applied the concepts of design and collaborated with their teams to produce their projects.

IMG_5742.jpg Today, I witnessed the students playing their games. With titles such as Inventopoly, Jass Land, and Fort Nopoly our students were having a terrific time.

At the end of the project they were provided the opportunity to reflect on the process they employed. Students considered how they analyzed and inquired, developed ideas, created their solutions and evaluated their overall work. 

 En la clase de AVID de la Sra. Tenorio, nuestros Jaguares fueron retados a crear un juego de mesa basado en el Ciclo de Diseño.

Después de considerar sus juegos favoritos y lo que implica cada juego, aplicaron sus conceptos de diseño y colaboraron con sus equipos para producir sus proyectos.IMG_5746.jpg

Hoy, fui testigo de los estudiantes jugando sus juegos.  Con títulos como Inventopoly, Jass Land, y Fort Nopoly nuestros estudiantes estaban teniendo un tiempo fenomenal.

Al final del proyecto, se les brindó la oportunidad de reflexionar sobre el proceso que emplearon.  Los estudiantes consideraron como analizaron e indagaron, desarrollaron ideas, crearon sus soluciones y evaluaron su trabajo general.

 

Wonder! ¡Maravilla!

As we wrap up the school year and our state testing, instruction continues. In Ms. Hernandez’s English class students participated in an activity around their year long study of the novel, “Wonder”. 

Students participated in a collaborative discussion around the reason that R.J. Palacios titled thIMG_6409e book “Wonder.” They discussed how EVERY individual is a “Wonder” and that everyone has individual qualities that make us who we are! 

Ms. Hernandez zeroed in on Literacy Standard, CCSS SL6.1.C as students posed and responded to the topic with elaboration and detail in their compliments and appreciation of each other’s “wonders!”

Mientras terminamos el año escolar y nuestras pruebas estatales, la instrucción continua.  En el salón de Ingles de la Sra. Hernandez, los estudiantes participaron en una actividad en torno de su estudio de un año de la novela, “Maravilla”.

IMG_6416Primero, los estudiantes participaron en una discusión colaborativa alrededor de la razón por la cual R.J. Palacios título el libro “Maravilla”.  ¡Discutieron como CADA individuo es un “Maravilla” y que todos tienen cualidades individuales que nos hacen ser quienes somos! 

La Sra. Hernandez se centró en el Estándar de Alfabetización, CCSS SL6.1.C, mientras los estudiantes planteaban y respondían al tema con elaboracion y detalles en sus elogios y apreciación de las “maravillas” de los demás!

 

New Security System at ESMS! ¡Un sistema nuevo de seguridad en ESMS!

Dear El Sereno Families:Image result for clip art security door

I am pleased to inform you that our Black Gate Main Entrance upgrades are complete.

We now have a buzz-in system for visitors for the duration of the instructional day.

Should you visit our campus during school hours, please be prepared to state the reason for your visit and have your ID ready to present when you check in at the visitors desk.

As a reminder, we are heading into our third week of testing.  I am appreciative of family support to make sure our students take these important tests seriously, get plenty of rest and eat breakfast.

Finally, as we finish the last month of the school year, we expect our Jaguars to continue to follow our Safe & Civil policies.  Please remind your child of the importance of following the school’s rules and expectations in order to ensure we have a safe and successful conclusion to the year.

Queridas Familias de El Sereno:

Me alegra informarles que nuestra modernización del Cerco Negro de la Entrada Principal está completa.

Ahora tenemos un sistema de buzz-in para visitantes durante el día de instrucción.

Si usted visita nuestro plantel durante el día, por favor prepárese para indicar el motivo de su visita y tenga su identificación lista para presentarla cuando usted se registre en el mostrador de visitantes.

Como recordatorio, nos dirigimos a nuestra tercera semana de pruebas.  Agradezco el apoyo de la familia para asegurarme de que nuestros estudiantes tomen en serio estas pruebas importantes, descansen lo suficiente y desayunen.

Finalmente, cuando terminemos el último mes del año escolar, esperamos que nuestros Jaguares sigan nuestras pólizas de Seguridad y Civil.  Por favor recuérdele a su hijo/a la importancia de seguir las reglas y expectativas de la escuela para asegurar que tengamos una conclusión al año seguro y exitoso.

Restorative Justice!¡La Justicia Restaurativa!

IMG_5518Today, our parents who attended the Coffee with the Principal meeting were treated to special guests who provided an overview of Restorative Justice and an opportunity to engage first hand in the powerful process of building community and relationships.

I’m a long-time advocate of the importance of this kind of social emotional support and look forward to our expanding opportunities for our students to engage in this type of community building next school year. Students who are able to make connections and build empathy have more positive relationships in the classroom supporting our academic efforts.

IMG_5516I’ve attached to this blog a link of the handout of prompts provided. (below)

RJ Check In questions for parents!

Hoy, nuestros padres que asistieron a la junta de Café con la Directora fueron tratados con invitados especiales que proporcionaron un visión general de La Justicia Restaurativa y una oportunidad de participar de primera mano en el poderoso proceso de construir comunidad y relaciones.

So una defensora de largo plazo de la importancia de este tipo de apoyo socioemocional y espero con ansias nuestras oportunidades

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 en expansión para que nuestros estudiantes se involucren en este tipo de construcción de la comunidad el próximo año escolar.  Los estudiantes que pueden hacer conexiones y desarrollar empatía tienen relaciones más positivas en el salón que apoyan nuestros esfuerzos académicos.

 He adjuntado a este blog un enlace del folleto de instrucciones proporcionadas. (arriba)

 

Community Project Event and Autism Workshop!¡Evento de Proyecto Comunitario y Taller de Autismo!

Resized952018042695152206953867Last night’s Community Project event was a success! Hundreds of our 8th grade students worked hard all year on the project and their presentations proved to demonstrate how much they learned and how much they care about their communities at home and beyond. Thank you to all the many, many families able to attend. Congratulations JAGUARS! 

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Wednesday night, families who attended our Autism informational workshop were able to learn more about our students with Autism! Information such as best practices and latest research, positive behavior interventions and changes in Autism per the DSM-V were shared.

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A special thank you to our IB Coordinator Ms. Neal-Peters and Special Education teacher Dr. Lopez-Mora, respectively, for all your hard work on these two events!

IMG_5359¡El evento de anoche del Proyecto Comunitario fue un éxito!  Cientos de estudiantes del 8vo grado trabajaron duro todo el año en el proyecto y las presentaciones demostraron cuanto aprendieron y cuanto se preocupan por sus comunidades en casa y más allá.  Gracias a todas la muchas, muchas familias que pudieron asistir.  ¡Felicitaciones JAGUARES! 

¡El miércoles por la noche, las familias que asistieron a nuestro taller de Autismo informativo pudieron aprender más sobre nuestros estudiantes con Autismo!  Se compartió información como las mejores prácticas y la investigación más reciente, las intervenciones de comportamiento positivo y los cambios en el Autismo según el DSM-V. 

IMG_2017¡Un agradecimiento especial a nuestra Coordinadora de IB, la Sra. Neal-Peters, y a la maestra de Educación Especial, la Dra. Lopez-Mora, respectivamente, por todo su arduo trabajo en estos dos eventos!

 

Winners!¡Ganadores!

Unknown.jpegTomorrow, April 26th is our annual IB Community Project Night! The IB Community Project is a powerful opportunity for our 8th grade Jaguars to share their year-long work focused on developing an awareness of needs in various communities and address those needs through service learning.

17-0420-calif-safe-schools-600x450Congratulations to 8th grader Mia Torres! Mia’s Community Project work was recently recognized by California Safe Schools! Out of more than 50 nominees, Mia was selected for her outstanding academic excellence, and for creating a program that provides personal heath kits to hundreds of homeless women throughout Los Angeles. “Mia’s selfless efforts prove that we are never too young to make a difference!”

Please join us tomorrow at 3:30-5:30pm to experience all of our IB scholars’ projects. There will be a brief presentation for all families in the auditorium at 3:30- El Sereno Middle School and the IB Community Project: Now and Next Year and then 8th grade presentations will repeat from 4:00-5:30 in the 1st floor Science building (rooms 118-125). You will not be disappointed!

Congratulations to Alessandro Villalvazo who won second place in his category at the California State Science Fair! We have had other California State Fair participants, and some special awards, but Alessandro is our first medalist and we are so proud of him and his amazing work!

IMG_3181And finally, congratulations to Coach Pedro and our incredible Color Guard! The Color Guard Team won First place and the Judges awards at Sunny Hills H.S. Competition this past Saturday.

GO Jaguar TEAM!

¡Mañana, el 26 de abril, es nuestra Noche de Proyecto Comunitario IB anual!  El Proyecto Comunitario IB es una gran oportunidad para nuestro Jaguares del 8vo grado para compartir un año de trabajo enfocado en el desarrollo una conciencia de las necesidades en varias comunidades y atender esas necesidades a través del aprendizaje de servicios.

Mia Torres Capture¡Felicidades a la alumna del 8vo grado Mia Torres!  ¡El Proyecto Comunitario de Mia fue recientemente reconocido por California Safe Schools!  ¡De más de 50 nominados, Mia fue seleccionada por su sobresaliente excelencia académica y por crear un programa que proporciona kits de salud personales a cientos de mujeres sin hogar en todo Los Angeles.  “¡Los esfuerzos desinteresados de Mia muestran que nunca somos demasiado jóvenes para hacer una diferencia!”

Por favor, únase con nosotros mañana de 3:30 a 5:30 de la tarde para experimentar todos los proyectos de nuestros alumnos IB.  Habrá una breve presentación para todas las familias en el auditorio a las 3:30 – Escuela Secundaria El Sereno y el Proyecto Comunitario IB:  Ahora y el Próximo Año – y luego las presentaciones del 8vo grado se repitaran de las 4:00 a 5:30 en el primer piso del edificio de ciencias (Salones 118-125).  ¡Usted no será decepcionado!

¡Felicitaciones a Alessandro Villalvazo, quien obtuvo el segundo lugar en su categoría en la Feria Estatal de Ciencias de California!  ¡Hemos tenido otros participantes de la Feria Estatal de Ciencias de California y algunos premios especiales, pero Alessandro es nuestro primer medallista y estamos muy orgullosos de él y de su increíble trabajo!

¡Y finalmente, felicidades al Entrenador Pedro y su increíble Guardia de Color!  El equipo de Guardia de Color gano el primer lugar y el Premio de los Jueces en la competencia de Sunny Hills HS este pasado sábado.

¡Vamos TEAM Jaguar!

Beautiful Music and IB Community Projects!¡Bonita Música y Proyectos de la Comunidad IB!

IMG_4902Wednesday night our Jaguar Musicians’ were brillant at the annual Spring Concert! A special thank you to Mr. Legaspi and Ms. Austin for their expertise and talent! All of our music students work very hard throughout the year; this opportunity to share their special skills and achievements with families and communities is a highlight of the spring semester.

This Thursday April 26th from 3:30pm -5:30pm is our annual International Baccalaureate Community Project Evening!

Ending on a Good Note7Our students are hard at work completing the year-long project and are excited to share with our IB community! This past Tuesday afternoon, three of our 8th graders presented on the topic of self-esteem to nearly 60 of our 6th grade girls in the library.

After doing some research on the topic, the 8th graders wanted to share information on about low self-esteem with younger students and do an activity. After tearing up negative messages the 6th graders wrote about themselves, the 8th graders passed out hand-decorated cards with personal affirmations and had the students read them aloud to one another. When they were told they got to keep the special cards, the 6th graders cheered!

Ending on a Good Note4This group’s project is just one way our amazing 8th graders are making a difference in their community through their community project. Please join us next week, April 26th to see all of the other amazing projects our students have created!

¡El miércoles en la noche nuestros Músicos Jaguares resplandecieron en el Concierto Anual de Primavera.  Un agradecimiento muy especial al Sr.  Legaspi y a la Sra. Austin por sus éxitos y talentos!  Todos nuestros músicos estudiantes trabajan muy duro durante todo el año; esta oportunidad es para compartir sus habilidades especiales y éxitos con la familia y comunidades, es un punto culminante del semestre de primavera.IMG_4900

¡Este jueves 26, de abril de las 3:30pm-5:30pm es nuestra tarde de Proyectos de la Comunidad de Bachillerato Internacional!

¡Nuestros estudiantes trabajaron duro para completar el proyecto de todo el año y están excitados por compartir con nuestra comunidad IB! Este pasado martes en la tarde, tres de nuestros estudiantes del 8vo grado presentaron el tópico de auto-estima más o menos a 60 niñas de nuestros estudiantes del 6to grado en la biblioteca.

Después de hacer investigaciones del tópico, los estudiantes del 8vo quisieron compartir información acerca de la baja auto-estima con estudiantes jóvenes y hacer una actividad. Después de lágrimas y mensajes negativos los estudiantes del 6to escribieron acerca de ellos mismos, los estudiantes del 8vo grado pasaron tarjetas decoradas con expresiones personales e hicieron a los estudiantes leerla en voz alta unas a otras. ¡Y cuando les dijeron que podían guardar sus tarjetas especiales, los estudiantes del 6to grado se alegraron!

¡El proyecto de este grupo es solo una de las cosas asombrosas que nuestros estudiantes del 8vo grado están haciendo en su comunidad a través de su proyecto de la comunidad. Por favor reúnanse con nosotros la próxima semana, 26 de abril para ver los otros maravillosos proyectos que nuestros estudiantes han creado!

 

 

Tips for Top Grades – More Student Voices!¡Consejos para Grados Superiores – Más opiniones de estudiantes!

UnknownTips for Top Grades!  by the Bloggers of 215

Walking down the halls of El Sereno Middle School, Azucena is a normal teenager, experiencing ups and downs just like any other student.  She attends school every day with the hope that each day will be a good day. She does expect a lot from herself in doing well in school, but to her amazement, she was excited to find out that she ranked number one among all the eighth graders for the second semester.  For anyone wondering how she managed to achieve that, here’s what she said when asked about what she did to achieve her academic goals.

Azucena said that she would always review and correct her tests before turning them in. She would also participate in class and do all the work that was assigned to her.  There were also days when things didn’t go well for her in terms of not understanding certain topics in her classes. When that happened, she simply asked classmates and teachers clarifying questions.  She also took more notes and went over them. When asked if she has always had good grades, she answered ‘yes’ and that whenever she slacked off or got sidetracked, she still never failed to complete her work.  Goals can never be achieved without some type of support. Azucena says that she and her friends have an understanding that when they are busy with schoolwork, they make a point not to bother each other, until they are free to get together.  That’s being Balanced! Speaking of friends, Azucena says that she doesn’t hang out with a specific group. She gets along with anyone no matter what people’s cultures or backgrounds are.

There it is!  A little guide of how to grasp good grades. Although it may seem easy, one  must have a strong desire to really achieve them. Don’t give up on goals halfway.  Just stick to it until they are achieved. A final word of advice by Azucena for people who are trying to change their grades is to believe in themselves and put their mind to it. Now, that’s great advice to take!

Consejos para Grados Superiores por los Bloggers de 215

Caminando por los pasillos de la Escuela Intermedia El Sereno, Azucena es una adolescente normal, experimentando altas y bajas como cualquier otro estudiante.  Ella asiste a la escuela todos los días con la esperanza de que cada día va a ser un buen día. Ella espera mucho de ella misma de que va hacer bien en la escuela, pero para su asombro, estaba muy emocionada de saber que había clasificado en primer lugar entre todos los del octavo grado para el segundo semestre.  Para cualquiera preguntándose cómo le hizo para lograrlo, aquí esta lo que dijo cuándo se le pregunto acerca de cómo logro su metas académicas.

Azucena dijo que siempre revisa y corrige sus pruebas antes de entregarlas. También participa en clase y hace todo el trabajo que le asignan.  También tuvo días que no le fue bien en términos de no entender ciertos tópicos en clase. Cuando eso paso, simplemente preguntó a sus compañeros de clase y maestros clarificando preguntas. También tomó notas y fue sobre ellas.  Cuando se le preguntó si siempre había tenido buenos grados ella respondió ‘si’ y para satisfacer la curiosidad si alguna vez se salió de su camino, y hasta hoy nunca ha fallado en completar su trabajo.  Nunca se logran las metas sin algún tipo de apoyo.  Azucena dice que ella y sus amigos tienen un acuerdo que cuando ellos están ocupados con trabajo de la escuela, ellos no se molestan uno a otro, hasta que están libres para juntarse.  ¡Eso es estar Balanceados!  Hablando de amigos, Azucena dice que no se junta con un grupo específico.  Ella se lleva bien con todos no importa las culturas de la gente o pasados. 

Existe  una guía de cómo aprovechar los buenos grados.  Aunque no se mira fácil, uno debe ser fuerte para decidir realmente lograrlo.  No te des por vencido y no dejes a medias tus metas. Solo apégate a ellas hasta que lo logres.  Una palabra final por Azucena para la gente que está tratando de cambiar sus grados es creer en ellos mismos y ponerlo en sus mentes.  ¡Ahora, ese es un gran consejo para tomar!

 


Envision Eastern!¡Envision Eastern!

Help envision the future of Easter Avenue! Councilman Jose Huizar, the Bureau of Engineering and community leaders invite you to help revitalize and enhance Easter Avenue from Huntington Drive to Druid Street.

¡Ayuda a Imaginar el Futura de la Avenida Eastern!  El Miembro del Consejo Jose Huizar, la Oficina de Ingeniería, y los líderes de la comunidad te invitan a ayudar a revitalizar y mejorar la Avenida Eastern desde Huntington Drive hasta la Calle Druid.

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Student Voices! Parent Conferences and Fitness Center Ribbon-Cutting Celebration!¡Voces de Estudiantes! ¡Conferencia de Padres Y Celebración del Corte de Listón del Gimnasio!

Below, please enjoy our students’ voices about recent school events! ¡A Continuación, por favor disfruten las voces de nuestros estudiantes sobre eventos escolares recientes!

“At my conference for my English class my aunt and I walked to a desk to sit down. Then I went to my group table where I got my aunt my binder which has all my supplies and work I’ve done over the year. I opened the binder and together we talked about each section. When we were done, I went back to my group table and grabbed my portfolio. It had all of the most important things I’ve done over the year. In it were papers helping my aunt to focus more on good than bad: looking at the cup as half full and not half empty, as my grandma used to say. After reviewing my portfolio, we went to the computer and I went on a website called Schoology. It is a website where parents and kids can look at their grades and teachers could send reminders when tests or homework are coming up. When we were done my aunt and my teacher had a short talk about me and my grades. My English teacher, Ms. Jauregui, said she knew I am a very smart kid who just needs to try harder.” Xochi O., 7th grade

“I brought my parent to parent conferences in March. First when we walked into the classrooms we were asked to sign in. All of my classes had Student Led Conferences, where each teacher had a folder with my work. Some teachers included a printed grade sheet from Schoology or had me go on a computer to show my parent my grades on Schoology. My parent got to talk to most of the teachers and saw how I was doing. In some classes my parents signed papers, and in English I showed her Achieve 3000 and how it works. The parent conferences went good for me.”Abigail R., 7th grade

“The opening of the gym an exciting experience. In the auditorium, Principal Dara and Dr. Gipson, our former principal, gave wonderful speeches. Everyone was happy to welcome Mr. Huerta and Luke Walton. Our school band and Color Guard gave great performances. Our 7th grade president, Alondra Nava, also gave an amazing speech and I was able to present a plaque to Luke Walton from El Sereno Middle School! We then all went down to the new gym for the ribbon cutting ceremony. The jazz band was performing in front of the gym was wonderful. All the teachers present shared their Laker appreciation. The opening was very nice and I was proud to be able to participate in it.” Cindy R., 8th Grade President

“The opening for the new gym was great. Every speech was amazing and many people seemed to enjoy it. All the kids were excited to see Luke Walton, and some even got to take pictures with him or get his signature. There were many people there, which is amazing. I am glad our school got this opportunity. I know teachers, staff, and we students are so grateful for what they did for our school. I hope we have many more ceremony like this in the future. It’s an experience I won’t forget.”Alondra N.,7th Grade President

“En mi conferencia para la clase de Ingles mi tía y yo caminamos a un escritorio y nos sentamos.  Luego fui a mi mesa de grupo donde agarre mi carpeta que tiene todos mis suministros y trabajo que he hecho durante el año.  Abrí mi carpeta y juntas hablamos de cada sección.  Cuando acabamos, regrese a mi mesa de grupo y agarre mi portafolio.  Tenía todas las cosas más importantes que he hecho durante el año.  También había documentos que ayudaban a mi tía a enfocarse más en lo bueno y lo malo:  mirando la taza medio llena y no medio vacía, como solía decir mi abuela.  Después de revisar mi cartera, fuimos a la computadora y fui a un sitio web llamado Schoology.  Es un sitio web donde los padres y los niños pueden ver sus calificaciones y los maestros pueden enviar recordatorios cuando se acerquen a las pruebas o las tareas.  Cuando terminamos, mi tía y mi maestra tuvieron una breve charla sobre mí y mis calificaciones.  Mi maestra de Inglés, la Sra. Jauregui, dijo que sabía que soy un niño muy listo que solo tenía que esforzarse más.” Xochi O. séptimo grado

“Traje a mi padre a las conferencias para padres en marzo.  Primero, cuando entramos a los salones, nos pidieron que firmáramos.  Todas mis clases tenían Conferencias Dirigidas por Estudiantes, donde cada maestro tenía una carpeta con mi trabajo.  Algunos maestros incluyeron una hoja de grados imprimida de Schoology o me pidieron que fuera a la computadora para ensenarle a mi padre mis grados en Schoology.  Mi padre pudo hablar con la mayoría de los maestros y vio como me estaba yendo.  En algunas clases mis padres firmaron documentos, y en ingles le mostré Achieve 3000 y como funciona.  Las conferencias de padres fueron buenas para mí.” Abigail R. séptimo grado

“La apertura del gimnasio fue una experiencia excitante.  En el auditorio, la directora Dara y la Dra. Gipson, nuestra ex directora, dieron discursos maravillosos.  Todos estuvieron contentos para darles la bienvenida al Sr. Huerta y a Luke Walton.  Nuestra banda escolar y el Color Guard dieron grandes actuaciones.  ¡Nuestra presidenta del séptimo grado, Alondra Nava, también dio un discurso increíble y pudo presentarle una placa a Luke Walton de la Escuela Secundaria El Sereno!  Luego todos fuimos al nuevo gimnasio para la ceremonia de corte de cinta.  La banda de jazz que se presentaba frente al gimnasio fue maravillosa.  Todos los maestros presentes compartieron su agradecimiento de los Lakers.  La apertura fue muy agradable y estaba orgullosa de poder participar en ella.” Cindy R., Presidenta del Octavo Grado

“La apertura del Nuevo gimnasio fue estupendo.  Cada discurso fue asombroso y mucha gente parecía disfrutarlo.  Todos los niños estaban emocionados de ver a Luke Walton, y algunos incluso llegaron a tomar fotos con él o a conseguir su firma.  Había mucha gente allí, lo cual es increíble.  Me alegra que nuestra escuela haya tenido esta oportunidad.  Sé que los maestros, el personal y los alumnos estamos muy agradecidos por lo que hicieron en nuestra escuela.  Espero que tengamos muchas más ceremonias como esta en el futuro.  Es una experiencia que no olvidare.” Alondra N., Presidenta del séptimo grado